Przejdź do głównej zawartości

Posty

Wyświetlanie postów z 2017

Koniec wakacji - zaczynamy zajęcia

Lato i ciepłe dni już odeszły. Najprawdopodobniej do przyszłego roku, do wiosny. Chcąc znaleźć jaśniejsze strony nadchodzącego okresu szarug, słoty i zimna pomyślałem sobie, że przecież zajęcia Akademii Seniora się wkrótce zaczynają. Od razu zrobiło się ciepło na sercu, a przed oczami zajaśniało jakby wesołe słoneczka się rozświetliły. Nie jedno, a wiele - bo przecież uczestnicy i uczestniczki Akademii zawsze tak promiennie radośni przybywają do biblioteki na zajęcia. Na samo wspomnienie robi się pogoda jak w maju. Jeśli nie za oknem, to w środku. 
W tym roku zapowiada się bardzo pracowita jesień. Zgłosiło się wiele nowych osób. Nie wszystkich mogłem zapisać. Liczba uczestników jest na granicy możliwości technicznych i organizacyjnych biblioteki. Będzie nas razem prawie siedemdziesiąt osób w tym roku. Z tego względu zajęcia będą się odbywały w dwóch zmianach każdego dnia. Trochę to mi przypomina sytuację kiedy zaczynałem szkołę podstawową. Wtedy też zajęcia w podstawówce odbywały si…

Wakacje z angielskim

O korzyściach płynących ze znajomości języków obcych (chyba) nikogo przekonywać nie trzeba. Mimo to, wiele osób wciąż nie jest w stanie porozumieć się w żadnym innym języku poza ojczystym. Sądzę, że dzieje się tak dlatego, że nauka języka jest po prostu mozolna. I zanim dojdzie się do etapu konsumpcji, to ogrom inwestycji w postaci czasu i wysiłku powoduje, że wiele osób zwyczajnie się poddaje.
Na ogół sądzi się, że dzieci nabywają umiejętność mówienia samoistnie. A osoby starsze muszą włożyć dużo więcej wysiłku w naukę nię osoby młode. Nie jest to do końca prawdą.
Wiadomo oczywiście, że mózg małego dziecka jest bardzo chłonny, ale jeśli się chwilę nad tym zastanowić, to można dojść do wniosku, że mówienie rozwija się bardzo stopniowo. Dzieci najpierw gaworzą, potem mówią swoją gwarą używając niewielu słów. Potem przychodzi okres pytania się o wszystko. I chyba wtedy najszybciej budują słownictwo i skojarzenia. W ich umysłach zaczyna powstawać system pojęciowy. W ciągu lat szkolnych…

CAPTCHA, czyli kapcza

Od czasu do czasu na zajęciach Akademii Seniora podczas korzystania z różnych serwisów pojawia się konieczność rozwiązania małej zgadywanki. Wyświetlają się jakieś pokręcone wyrazy, albo zdjęcia z numerami domów lub nazwami ulic. I trzeba te znaki przeczytać i wpisać z klawiatury ich treść..Napotykając coś takiego, seniorzy przecierają oczy i wołają ze zdumieniem: co to jest?!
A ja odpowiadam: to jest właśnie “kapcza”.
I wtedy wszyscy jeszcze większymi oczami patrzą na mnie. Co???!!!
Takie sytuacje powtarzają się regularnie, co skłoniło mnie do napisania poniższego wyjaśnienia.
Zacznę od definicji z Wikipedii.
CAPTCHA – rodzaj techniki stosowanej jako zabezpieczenie na stronach www, Jej celem jest dopuszczenie do przesłania danych tylko wypełnionych przez człowieka. Technika ta chroni m.in.: formularze – przed spamemportal – przed zakładaniem kont przez automatyfora dyskusyjneusługi typu Kto jest kim – przed automatycznymi zapytaniamiblogi – przed reklamami w komentarzach
Na podstawie…

Express Animate pierwsze ćwiczenie

Ćwiczenie będzie polegało na wykonaniu animowanego gifa z przygotowanych mediów. Innymi słowy trzeba będzie mieć następujące obrazki: tło - wiosenna łąka, ptaszek - Ona, ptaszek - On, serduszko. Łąka jako tło będzie nieruchoma, natomiast poruszać się będzie Ona i On, a także serduszko. 
Wcześniej przygotowałem krótki scenariusz - moje wyobrażenie sceny. Zapisanie kolejności ruchów w punktach to bardzo dobry początek pracy. Coś w rodzaju przewodnika, co robić i w jakiej kolejności. 

Mając powyższe przygotowane otwieramy program.
Po otwarciu w okienku dialogowym wybieramy opcję New project. Pierwszą czynnością w programie jest ustawienie parametrów projektu. Klikając prawym klawiszem na pustym polu obok kanwy wywołujemy okienko dialogowe. W naszym projekcie ustawimy czas trwania na 4 sekundy. Jest to czas trwania sceny. W przypadków gifów czas trwania powinien być krótki, kilka sekund. Wydłużenie czasu powoduje duży wzrost wielkości pliku, co później owocuje długim renderowaniem i po…

Express Animate, czyli animuj ekspresowo

Zbliża się okres wielkanocny, a co za tym idzie okazja do składania życzeń i wysyłania ozdobnych kartek. W dobie internetu tradycyjne kartki są wypierane przez laurki w formie cyfrowej wysyłane jako załączniki do e-mail, lub publikowane na portalach społecznościowych. Technologia internetowa ma jeszcze tę zaletę, że można tworzyć obrazki ruchome. Proste obrazki, ale z ruchem, bardzo cieszą oko.
W okresach przedświątecznych, na zajęciach komputerowych, pojawia się zawsze temat gifów, czyli właśnie ruchomych obrazków. Jest to znakomita okazja dla seniorów, aby mogli się popisać umiejętnościami.

Do tworzenia takich obrazków używane są odpowiednie programy. Zazwyczaj pozwalają na tworzenie raczej uproszczonych animacji. Ostatnio udało mi się znaleźć całkowicie darmowy program do animowania. W dodatku pomimo prostoty obsługi pozwala na tworzenie całkiem profesjonalnych produkcji. Trzeba tylko dobrze pojąć zasady na jakich opiera się ten program. Nazywa się Express Animate, został napisan…

Skąd wziąć zdjęcia do filmiku

Rozwiązanie najprostsze - zdjęcia własne. Zrobione osobiście. Jednak mało kto z seniorów dysponuje odpowiednimi zdjęciami, zwłaszcza jeśli temat filmiku jest zadany z góry. 
Bardzo dobrym wyjściem jest pobranie zdjęć z internetu. Tutaj jest ogromny wybór. Należy jednak pamiętać o tym, aby nie naruszyć praw autorskich. Nie chodzi tutaj tylko o zagrożenie jakimś pozwem sądowym o odszkodowanie. Zasady postępowania są ważne dla nas samych. Zwłaszcza tzw. “złota zasada” - nie rób drugiemu, tego co tobie niemiłe. Jeśli ktoś opublikuje coś w internecie, to jest autorem. Ktoś inny chcąc to wykorzystać powinien uzyskać zgodę.
Częściowym rozwiązaniem tego problemu może być wykorzystanie usługi Google Street View. Wirtualna wycieczka i wykonanie zrzutu ekranowego. W ten sposób stajemy się niejako autorami zdjęcia, korzystając z serwisu Google. Tak można zrobić całkiem niezłe zdjęcia i użyć je w filmiku. Jednak Street View ma swoje naturalne ograniczenia i często zachodzi potrzeba uzyskania inne…

Przykładowy scenariusz

Pierwszą rzeczą, aby powstał filmik jest oczywiście pomysł, znalezienie tematu. W działaniach bibliotecznych ogólna koncepcja jest narzucona z góry. Wszystkie filmiki mają się mieścić w szerokiej kategorii pod zbiorczym tytułem - “wirtualna podróż marzeń”. Wybór miejsca docelowego pozostaje w gestii użytkownika. Większość dokonała swoich wyborów. I tu dla niektórych zaczęły się schody - trzeba bowiem pomysł poddać zabiegom formalnym. Pierwszym z nich jest napisanie scenariusza. Przemiana luźnych idei kołaczących się w głowie w konkretne myśli zapisane "czarno na białym" , wbrew pozorom, nie jest łatwym zadaniem. Tym bardziej, że było to zadanie domowe, do całkowicie samodzielnego wykonania.  Niektóre osoby jednak poradziły sobie znakomicie, a uczestniczka grupy środowej, pani Antonina, wykonała zadanie wręcz wzorcowo. Dlatego posłużę się przykładem jej scenariusza jako przykładu do naśladowania.
Filmik jest utworem i podobnie jak wypracowanie szkolne podlega pewnym zasadom.…

Przyciski poleceń w programie Camtasia 9

Do obsługi programu Camtasia 9 służą przyciski, które są uruchamiane za pomocą wskazania kursorem myszy i jednokrotnym kliknięciem lewym klawiszem. Opisy przycisków są słowne - po angielsku, lub w postaci ikonek. 
Osoby zaczynające pracę z programem mogą czuć się niepewnie, nie wiedząc co który przycisk wykonuje. Poniższe objaśnienie powinno ułatwić rozpoczęcie pracy.
O1 - obszar na którym będą wyświetlane opcje uruchamiane przyciskami z lewej strony. Jeśli czynny będzie przycisk Media, to wyświetlą się tutaj pobrane materiały robocze, jeśli będzie czynny przycisk Visual effects - to wyświetlą się tutaj narzędzia do stosowania efektów wizualnych itd.
Przyciski lewego panelu: Record - nagraj. Jest to przycisku uruchamiający program do nagrywania ekranu. Otwiera się w nowym oknie i jest obsługiwany własnymi przyciskami.Media - materiały robocze, wyświetla materiały robocze wprowadzone do programuAnnotations - napisy, kliknięcie otworzy narzędzia wprowadzania napisówTransitions - przejś…

Wprowadzenie do pracy z edytorami wideo

Pod koniec ubiegłego roku producent oprogramowania TechSmith udostępnił nową wersję swojego programu Camtasia 9. Specjalnie nie użyłem tutaj słowa edytora wideo, ponieważ Camtasia to program wybiegający funkcjonalnością poza samą edycję wideo. Można tworzyć filmiki interaktywne, quizy umożliwiające tworzenie środowiska edukacyjnego działającego w chmurze obliczeniowej. 
Trzeba podkreślić, że większość edytorów nie różni się tak bardzo od siebie. Camtasię opisuję, ponieważ jest to program, który został zakupiony przez bibliotekę. Uczestnicy zajęć będą się posługiwać bezpłatnym programem. Obecnie testuję dwa z nich: VideoPad firmy NCH oraz Kdenlive opartego na open-source. Natomiast na przykładzie Camtasii można będzie pokazać ogólne cechy programu do edycji wideo. Podobnie jest w edycji tekstu. Jest wiele programów, wszystkie opierają się na podobnych zasadach. Dobrze poznać kilka różnych odmian, żeby łatwiej zrozumieć ogólne zasady. Przecież ktoś na kursie na prawo jazdy ucząc się je…

Edytory wideo

Po opracowaniu koncepcji filmiku, przygotowaniu narracji, zgromadzeniu i uporządkowaniu materiałów nadejdzie moment kiedy zaczniemy wszystko składać w jedną całość.
Do tego celu będzie potrzebny program komputerowy służący do obróbki wideo. Ogólnie taki program nazywany jest edytorem wideo.
Słowo edycja w języku komputerowym to po prostu obróbka, opracowanie, zmiana. Za każdym razem kiedy zmieniamy coś w pliku - czy to będzie tekst, fotografia, wideo - to mówimy, że dokonujemy edycji, lub po prostu edytujemy. Proces edycji może być wielokrotnie powtarzany i za każdym razem powstaje nowa wersja. 
Kiedy projekt filmu jest gotowy, to zapisujemy go w odpowiednim formacie. Mówi się wtedy, że komputer renderuje film do odpowiedniego formatu. Innymi słowy, renderowanie to proces zapisywania informacji zawartych w materiale roboczym do jednego pliku w określonym formacie. Jego właściwości pozwolą na odtworzenie filmu na innym komputerze i w programie przeznaczonym do wyświetlania tzw. play…

Narracja do filmiku

Narracja w różnych kontekstach może mieć nieco inne znaczenie. Zawsze jednak powiązane ze znaczeniem podstawowym czyli opowiadaniem, historią, opowieścią. Jeśli chodzi o kontekst działań w Akademii Seniora poprzez słowo narracja będziemy rozumieć głośno czytany tekst nagrany przez autora filmu. W konkretnym przypadku, kiedy jest to krótki filmik - nazwijmy go “dokumentalny” - narracja to podkład mówiony, a obraz ją uzupełni i zilustruje. 
Do przygotowania narracji najlepiej podejść jak do napisania wypracowania szkolnego. Bez względu na to, czy praca pisemna jest z języka polskiego, historii, czy innego przedmiotu, to we wszystkich przypadkach obowiązują pewne reguły. Każdy z nas jednak chodził do szkoły, i choćby nie wiem jak dawno, to coś tam w pamięci zostało. Raczej nie powinno być problemów formalnych. 
Pierwszą i najważniejszą sprawą jest to, aby przekaz był jasny i był przyjemny w odbiorze. Formalnie powinien składać się z trzech części: wprowadzenia , rozwinięcia (przedstawi…

Kilka uwag o prezentacji

Podczas tworzenia filmu w naszej Akademii Seniora posłużymy się programem do prezentacji. Nie będzie to oczywiście prezentacja tworzona na użytek publicznego wykładu, ale w celu uporządkowania procesu planowania filmu i dopasowania materiałów wizualnych. Część osób zapewne nigdy nie miała okazji pracy z programem do prezentacji, więc ogólnie napiszę kilka słów na ten temat, tytułem wprowadzenia.
Programy do prezentacji są powszechnie używane w różnych okolicznościach. Najczęściej są to spotkania, podczas których prelegent wygłasza przemówienie. A do tego przemówienia ma przygotowane materiały ilustracyjne. I właśnie komplet materiałów ilustracyjnych przygotowanych w programie komputerowym nazywany jest prezentacją. Tak samo jak sam program. 
Jednak prezentacja to nie tylko zbiór materiałów ilustracyjnych. To także miejsce na notatki prelegenta. Dzięki temu osoba wygłaszająca prelekcję może posiłkować się podpowiedziami. Czasem zdarza się, że prelegent treść pisze bezpośrednio na slaj…

Jak uniknąć chamstwa w internecie

Ponieważ od osób zaczynających edukację komputerową otrzymałem nieco pytań związanych ze zwyczajami panującymi w przestrzeni wirtualnej, a wyrażały one obawy o bezpieczeństwo i komfort korzystania z internetu, postanowiłem napisać kilka uwag wynikających z własnych spostrzeżeń.
Istnieje stereotyp według którego internet jest siedliskiem zła i głupoty. Nie jest to prawdą. Co najwyżej, tak jak w prawdziwym świecie, niektóre osoby zachowują się w sposób mało okrzesany. A w internecie, podobnie jak w prawdziwym życiu, należy zachowywać się w sposób cywilizowany. Co to oznacza? 
Cywilizacja, to całokształt osiągnięć gatunku ludzkiego, który odróżnia nas od innych gatunków. Jeśli więc przyjmuje się, że ludzie są w hierarchii rozumu i inteligencji na szczycie świata biologicznego, to powinniśmy przyjmować odpowiednie standardy prezentując się internecie. Jeśli publikujemy coś, to powinniśmy się zastanowić, jaki będzie odbiór. Przecież zawsze publikuje się aby ktoś zobaczył. Autorom miło jes…